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Projeto Portas Abertas da Esmam leva estudantes de Direito a sessões, fóruns e museu do Judiciário

4 de setembro de 2026
Projeto Portas Abertas da Esmam leva estudantes de Direito a sessões, fóruns e museu do Judiciário
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Palestra, acompanhamento de sessão das Câmaras Reunidas, visitas técnicas aos fóruns e tour pelo Museu do Judiciário.

A Escola Superior da Magistratura do Amazonas (Esmam) realizou, na manhã desta quarta-feira (02/09), o Projeto Portas Abertas, que reuniu estudantes de Direito do Centro Universitário Martha Falcão e do Ciesa. Alunos dos três primeiros períodos participaram de uma imersão prática para conhecer a rotina, a estrutura e o funcionamento do Poder Judiciário do estado; a programação incluiu palestra, acompanhamento de sessão, visitas aos fóruns e um tour histórico, e os participantes receberam certificado de quatro horas complementares.

Diálogo direto com a magistratura

A jornada começou com uma palestra ministrada pelo juiz de direito Eliezer Fernandes Júnior. Na sequência, os universitários acompanharam uma sessão das Câmaras Reunidas e visitaram as câmaras isoladas guiados pelo desembargador Flávio Humberto Pascarelli Lopes.

Sobre a iniciativa, o juiz Eliezer Fernandes afirmou: “O projeto não se limita a abrir as portas do Tribunal, ele busca construir caminhos para o futuro. Aproximar o universitário do Judiciário é investir em uma nova geração de juristas mais conscientes e preparados para as transformações da sociedade”.

Visão acadêmica: a importância da prática precoce

Coordenadores e professores que acompanharam as turmas destacaram o impacto da atividade para alunos que recém-ingressaram na graduação. O professor Antônio de Azevedo Maia, coordenador da Martha Falcão, disse que “principalmente para quem está no primeiro período, essa experiência amplia drasticamente o leque de possibilidades dentro do Direito. Eles saem daqui fascinados”.

A coordenadora do Ciesa, Marystella Romanini, lembrou que gerações anteriores não tiveram acesso semelhante: “É uma oportunidade que nós não tivemos quando éramos acadêmicos. Ver de perto as funções dos diferentes órgãos do TJAM ainda no início da graduação é um ganho imenso”. A professora Jucinara Figueiredo afirmou que “atividades assim ajudam o aluno a visualizar sua futura atuação profissional voltada para o desenvolvimento da sociedade em que está inserido”.

Estudantes relataram a experiência como relevante para a formação inicial. Damares Cunha, acadêmica do Ciesa, disse que “foi maravilhoso assistir à atuação dos desembargadores, observar a apresentação dos processos pelos relatores e a condução dos trabalhos pelo presidente da sessão”. Guilherme Costa, do segundo período da Martha Falcão, ressaltou que antecipar o contato com o mercado “nos aproxima do meio onde vamos viver após a graduação. Conhecer a realidade da profissão desde cedo nos dá uma base muito mais sólida”.

Ao longo do dia, os participantes também fizeram visitas técnicas aos Fóruns Henoch Reis e Euza de Vasconcellos e encerraram a programação com um tour pelo Museu do Judiciário.

#ParaTodosVerem: Fotografia que ilustra a matéria registra o juiz de Direito Eliezer Fernandes, de terno cinza, segurando um microfone e realizando uma apresentação em um auditório. Ao fundo, há um telão com a projeção de um caso concreto, enquanto o público acompanha a exposição sentado nas cadeiras.

Reportagem: Rebeca Artiagas – estagiária, sob supervisão e edição de Ramiro Neto
Revisão gramatical: Eliza Maria Luchini
Fotos: Chico Batata

Assuntos nesse artigo:
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