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Comissão da Câmara aprova multa para quem dificultar matrícula de aluno com deficiência em instituições de ensino

16 de julho de 2026
Comissão da Câmara aprova multa para quem dificultar matrícula de aluno com deficiência em instituições de ensino
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Comissão de Educação da Câmara aprovou texto que considera discriminatório dificultar matrícula de pessoa com deficiência e prevê multa.

Em 16/07/2026 – 11:22, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou projeto que considera ato discriminatório dificultar a matrícula de pessoa com deficiência em instituições públicas ou privadas de ensino e estabelece punição com multa. A aprovação seguiu a recomendação da relatora, deputada Fernanda Melchionna (Psol-RS), e adotou a versão apresentada pela Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência.

A proposta aprovada é o substitutivo que reúne o Projeto de Lei 5352/19, da deputada Sâmia Bomfim (Psol-SP), e dois apensados em um único texto. Segundo a relatora, “As medidas previstas preenchem uma lacuna identificável no sistema normativo vigente”. Ela acrescentou: “O substitutivo constitui a formulação mais adequada para o conjunto das propostas.”

Mudanças previstas

O texto original já definia como discriminação atos como impedir ou inviabilizar a permanência na escola, excluir o aluno das atividades de lazer e cultura, negar profissional de apoio capacitado e negar adaptação de currículo, além de outras previstas no Estatuto da Pessoa com Deficiência.

Graças aos apensados, o substitutivo acrescenta outras condutas que também serão consideradas discriminação, entre elas:
– a prática de colocar apelidos que causem danos físicos e psicológicos, inclusive por meio da internet ou de redes sociais;
– o abuso de autoridade sobre o educando por meio de atos e atitudes que ocasionem danos emocionais e sofrimento psíquico.

Gestor responsabilizado

O texto estabelece que os gestores das escolas poderão ser responsabilizados por atos de discriminação, com multa entre 3 e 20 salários mínimos. O substitutivo determina ainda que professores e equipes sejam capacitados para acolher crianças, adolescentes e adultos com deficiência, garantindo inclusão nas atividades educacionais e de lazer.

Próximos passos

A proposta seguirá para análise, em caráter conclusivo, pelas comissões de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, o projeto terá de ser aprovado pela Câmara e pelo Senado.

Da Reportagem/RM
Edição – Natalia Doederlein

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