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Play Curso II chega à fase final com documentário formativo e oficinas em tecnologia

10 de junho de 2026
Play Curso II chega à fase final com documentário formativo e oficinas em tecnologia
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Projeto Play Curso II promove produção de documentário formativo com oficinas tecnológicas.

A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF) e o Instituto Cultural Estrela Ela levaram o Play Curso II à fase final por meio da produção de um documentário, que será exibido em 30 de julho. O trabalho reúne experiência prática voltada à criatividade, à comunicação e ao desenvolvimento técnico, conforme os responsáveis pelo projeto.

Oficinas e objetivo do documentário

Durante as atividades foram desenvolvidas as oficinas Fotografia digital, Crie com IA: edição de fotos, Design e inteligência artificial, Roteiros audiovisuais com inteligência artificial, Operação de câmera, Edição de vídeo, Inteligência artificial no dia a dia e Desenvolvimento de jogos digitais com Roblox Studio. O intuito do documentário, que será exibido em 30 de julho, é explorar as possibilidades existentes além do ato de jogar videogame, apresentando os games como expressão cultural, ferramenta de inovação tecnológica, oportunidade de carreira e um dos segmentos mais promissores da economia criativa.

Declaração da Secti-DF

Para o titular da Secti-DF, Rafael Vitorino, o Play Curso II vai além da capacitação técnica: “O projeto desperta talentos, amplia horizontes e mostra aos jovens que a tecnologia e a economia criativa podem abrir portas para novas oportunidades profissionais e de transformação social. A produção deste documentário representa a aplicação prática de tudo o que foi aprendido, fortalecendo o protagonismo e a confiança desses participantes para construírem seus próprios caminhos”.

Participação e caráter inclusivo

O projeto contará com a participação de influenciadores ligados ao universo gamer, entre eles o comunicador e criador de conteúdo Eldo Gomes, que vai participar das gravações do documentário. A iniciativa também permite que alunos não residentes em Brasília participem ativamente da construção do projeto por meio do desenvolvimento remoto de roteiros e processos criativos.

Com informações da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação

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