Educadoras da creche municipal de Manaus apresentam proposta de interculturalidade entre crianças amazônicas e famílias venezuelanas.
A creche municipal Magdalena Arce Daou, gerenciada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Manaus, participa nesta quarta-feira, 10/6, do Encontro Nacional de “Experiências Inspiradoras de Gestão de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral”, promovido pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC). O evento iniciou na terça-feira, 9/6, e acontece no campus da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG).
Projeto apresentado
O projeto “Das Arepas ao Tucumã: uma proposta de interculturalidade entre povos irmãos” foi levado pela equipe da unidade e propõe a integração entre crianças amazônicas e famílias venezuelanas. As ações pedagógicas tratam de temas como “O idioma que conecta”, “Cidadania em ação”, “Gastronomia e cultura” e “Arte que transforma”. Segundo a coordenação, as atividades oferecem experiências de aprendizagem e convivência.
Resultados e impactos
Entre os resultados relatados pela equipe estão a ampliação do diálogo entre a instituição e as famílias, o fortalecimento da autoestima das crianças, a valorização das diferentes culturas e o desenvolvimento de vínculos mais sólidos entre a comunidade escolar. A coordenação da iniciativa informou que a unidade já desenvolveu mais de dez projetos.
Participação e troca de experiências
A diretora da creche, Jucilene Seixas de Carvalho, participou de uma roda de conversa durante a programação. Para ela, o evento é uma oportunidade de compartilhar práticas desenvolvidas pela Semed Manaus desde a primeira infância. “É uma satisfação muito grande representar a Semed Manaus ao lado de outras instituições de ensino. Saber que a secretaria reconhece e valoriza o trabalho pedagógico realizado nas creches nos motiva ainda mais. Tudo começa na educação infantil, e esse reconhecimento fortalece nosso compromisso com uma educação de qualidade”, destacou.
A professora Maria Raquel Souza dos Santos, coordenadora da iniciativa, ressaltou a importância de levar experiências da educação amazônica para espaços nacionais de discussão e formação. “Momentos como este são fundamentais para a socialização de práticas desenvolvidas no cotidiano da educação básica. O intercâmbio com educadores de diferentes regiões amplia conhecimentos, fortalece as instituições e contribui para a disseminação de boas práticas”, afirmou.
Objetivo do encontro
O encontro reúne representantes de 128 redes de ensino de todo o país para compartilhar experiências exitosas desenvolvidas na educação básica. O objetivo da programação é promover espaços de diálogo, reflexão e troca de experiências, evidenciando a importância da política de Educação Integral em Tempo Integral desenvolvida em todo o país.
Texto – Paulo Rogério/ Semed
Fotos – Divulgação/ Semed
Assuntos nesse artigo:
#manaus, #semed, #creche, #magdalenaarcedaou, #arepas, #tucuma, #interculturalidade, #venezuelanas, #ufmg, #belohorizonte, #educacaoinfantil, #educacaointegral, #tempointegral, #gestaodeprojetos, #pedagogia, #gastronomiaecultura, #artequetransforma, #cidaniaemacao, #oidiomaqueconecta, #formacaoeducadores