Professora de creche municipal de Manaus é premiada no 9º Encontro da Rede CpE por projeto voltado à primeira infância.
A professora Maria Raquel Souza dos Santos, da creche municipal Magdalena Arce Daou, da Prefeitura de Manaus, localizada no bairro Santa Luzia, zona Sul, recebeu, no sábado, 17/10, o prêmio nacional “Rede CpE na Sala de Aula”, pelo desenvolvimento de um projeto de educação ambiental voltado à primeira infância. A premiação ocorreu durante o 9º Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE), no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro (RJ).
Premiação e reconhecimento
A unidade é administrada pela prefeitura por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e atende 291 crianças de 1 a 3 anos, nos maternais 1, 2 e 3. Além da creche de Manaus, a premiação também contemplou uma escola estadual da Paraíba e uma escola municipal do Rio de Janeiro.
Segundo o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, “Quero parabenizar a professora Maria Raquel e toda a equipe da creche Magdalena Arce Daou por essa importante conquista, que orgulha a nossa rede de ensino. Esse prêmio demonstra a qualidade do trabalho desenvolvido pelos nossos educadores e a importância de uma educação que promove a inclusão, a consciência ambiental e o protagonismo das crianças desde a primeira infância”.
A professora afirmou que o reconhecimento é importante para socializar o trabalho realizado no território onde a creche está inserida. “É uma grande satisfação receber esse prêmio e poder socializar nosso trabalho mais uma vez fora de Manaus. Como educadora, é uma alegria ter nosso trabalho reconhecido. Esse reconhecimento consolida nossas ações e mostra que elas transformam vidas e territórios. Estou muito feliz e realizada, além de grata pela oportunidade de compartilhar nossa experiência com pesquisadores do mundo todo”, disse ela.
Conteúdo e alcance do projeto
Intitulado “Da QueiMata ao Reflorestar: Mudanças Climáticas, Infâncias Periféricas e Propostas para Adiar o Fim do Mundo”, o projeto trata dos impactos das mudanças climáticas na vida das crianças e incentiva o cuidado com o meio ambiente desde os primeiros anos.
Desenvolvido em um território marcado por desafios socioambientais, a iniciativa promove o plantio de mudas nativas, a coleta de resíduos recicláveis e atividades de sensibilização sobre as mudanças climáticas. As ações envolvem as crianças, inclusive as da educação especial, suas famílias e a comunidade escolar, fortalecendo práticas pedagógicas inclusivas e incentivando o protagonismo infantil.
O projeto estabelece parcerias com universidades, secretarias municipais e outras organizações. De acordo com a apresentação feita durante o encontro, as ações educativas e comunitárias chegam a aproximadamente cinco mil pessoas.
Gestão e divulgação
A Semed divulgou a conquista como exemplo do trabalho desenvolvido pela rede municipal. A participação no 9º Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para a Educação possibilitou a troca de experiências com pesquisadores e outras instituições.
Texto – Jorgiane Castinares/ Semed
Foto – Divulgação/ Semed
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